Corso di Rebounding Education

Falsa credenza: scopo del corpo è di portare in giro il cervello ed eseguirne i comandi.

Anche se in un organismo ci sono oltre 200 tipi diversi di cellule, tutte queste cellule hanno in comune che:

Tutte le cellule umane hanno bisogno di ossigeno
Tutte le cellule hanno bisogno degli stessi nutrienti. Necessitano glucosio da carboidrati, grassi, o proteine, che a sua volta è trasformato in glicogeno e poi ridotto in difosfato di adenosina e alla fine raffinato in trifosfato di adenosina (ATP).
Tutte le cellule vivono nello stesso ambiente, che è controllato da diversi gruppi di cellule che compongono gli organi vitali.
Le cellule si riproducono per scissione.
Tutte le cellule sono estremamente intelligenti. Ogni cellula possiede una copia di DNA, l'impronta dell'intero organismo. Però ogni cellula legge solo quella parte di DNA che concerne le proprie responsabilità.
Tutte le cellule sono in grado di comunicare e reagire in vari modi alla comunicazione cellulare.
Tutte le cellule, tranne le cellule mutanti, obbediscono rigorosamente alle leggi che regolano l'organismo e reagiscono direttamente all'ambiente rispondendo a migliaia di controlli di feedback negativo.

Adesso che sappiamo tutto questo, possiamo mettere a frutto queste informazioni

Il nostro sviluppo fisico e psichico avviene perché le cellule dell'organismo reagiscono ai controlli di feedback negativo. A livello cellulare, non c'è nessuna differenza fra esercizio e educazione. Create un feedback negativo a livello cellulare e le cellule risponderanno. Pertanto, esercizio equivale a educazione cellulare ed educazione cellulare equivale a esercizio. Notate la similitudine fra le formule per il potenziamento fisico e l'acquisizione di sapere, o istruzione.

Formula per il rafforzamento: Stress per ripetizione uguale a forza.
Formula per l'struzione: Impressione per ripetizione uguale a sapere.

Anche se le cellule comunicano per via elettrica, chimica, neurologica e meccanica, i nostri pensieri sono tradotti nel loro linguaggio, come se tutte le cellule parlassero la stessa lingua. Una volta eliminati i veleni e le tossine, le cellule dell'organismo sono libere di funzionare a dovere.

Le cellule epatiche possono funzionare come cellule epatiche.
Le cellule cerebrali possono funzionare come cellule cerebrali.
Le cellule muscolari possono funzionare come cellule muscolari, etc.

Tutte le cellule viventi hanno la responsabilità di accumulare sapere. La capacità umana di apprendimento è direttamente proporzionale alla capacità di comunicare sia verso l'interno sia verso l'esterno.

I messaggeri interni sono l'acqua, gli aminoacidi, le vitamine, i minerali, gli ormoni e gli enzimi. I nervi fungono da messaggeri interni a lungo raggio. Il sistema vestibolare è quello che ci collega alla forza di gravità, l'accelerazione e la decelerazione. La vista ci mette in contatto con l'ambiente esterno.

Il cervello è il computer usato dalle cellule per creare una consapevolezza generale dell'ambiente per tutte le cellule. I nostri muscoli che contrastano la forza di gravità sono muscoli volontari istruiti attraverso le informazioni che provengono dal sistema vestibolare, gli occhi e gli altri organi sensoriali.

Il rebounding stimola la vista, il sistema vestibolare, i muscoli antagonisti alla gravità e tutte le cellule dell'organismo; pertanto può fungere da ottimo strumento di insegnamento se correttamente compreso.

Educazione al rebounding per i bambini in età prescolare
Educazione al rebounding per i bambini in età scolare
Educazione al rebounding per gli adulti
Educazione al rebounding per i disabili fisici o psichici

di Cristiano Verducci (Certified Reboundologist & Educator)

« torna all'elenco degli articoli